Implementáció óratervi vezetése Szövegértés-szövegalkotás kompetenciaterület 2.a osztály Siposné Borsay Marianna 200
![PDF) KOMMUNIKÁCIÓ-MAGYAR TANMENET · és nonverbális kommunikáció eszközeit, módjait. Alapvető-en fontos annak a megmutatása, hogy koronként változik a tárgyi környezet, a - DOKUMEN.TIPS PDF) KOMMUNIKÁCIÓ-MAGYAR TANMENET · és nonverbális kommunikáció eszközeit, módjait. Alapvető-en fontos annak a megmutatása, hogy koronként változik a tárgyi környezet, a - DOKUMEN.TIPS](https://img.dokumen.tips/doc/image/5e28c580e881cd44516efb63/kommunikci-magyar-tanmenet-s-nonverblis-kommunikci-eszkzeit-mdjait.jpg)
PDF) KOMMUNIKÁCIÓ-MAGYAR TANMENET · és nonverbális kommunikáció eszközeit, módjait. Alapvető-en fontos annak a megmutatása, hogy koronként változik a tárgyi környezet, a - DOKUMEN.TIPS
![Készítette: Tantárgy: Témakör: Az óra anyaga: Az óra típusa: Fogalmak: Fejlesztési célok: Az óra közvetlen célja: A kompetenciafejlesztés fókuszai: - PDF Ingyenes letöltés Készítette: Tantárgy: Témakör: Az óra anyaga: Az óra típusa: Fogalmak: Fejlesztési célok: Az óra közvetlen célja: A kompetenciafejlesztés fókuszai: - PDF Ingyenes letöltés](https://docplayer.hu/docs-images/41/2294909/images/page_1.jpg)